句根本停不下来，要不是想着还有校长没有发言，他哪这么容易下去。

    一顿铺垫后，年级优等生终于到了发言的时间了。先是高一的，据说这位同学已经练就了不学就难受的神功，所以才成就了这一番霸业，有前途。

    高一学霸道：“各位老师同学们，大家好，我是童鑫源，我爱学习，学习爱我，谢谢大家。”

    校长不相信关掉话筒，问了问：“同学，你确定已经讲完了？”

    童鑫源点头，神色依旧如常，校长拿他没办法，只得放他下去了。心想，不是和各班班主任说过了，学生发言最起码得五分钟，就童鑫源这发言速度都快赶上光速了。

    看来这学校少了我是不行啊，既然你不行那我就接着再讲讲。扩充主题，形成铺垫，至于那些个没有上台的学生是时候该提醒一下时长了。

    总归不能让别人觉得我昭明好不容易拿了一次第一，一点儿也不重视，连开个会时间都这么短。哪能讲点什么有知识的东西，会不在短越长越有料。而且这时间还必须得由学生拖，毕竟这样才能表现出我们学生的能说会道。

    同时得让同学们提高点注意力，无论是放假还是在学校都得给我往死里学。否则学校的升学率怎么上来，最关
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