仔的新歌的话，我肯定选择听歌。”

    “我们要听新歌，我们要听新歌。”

    接着大多数人加入到了求歌的队伍。然后金慧君就顺势的将注意力转移到歌曲上了。

    但要求原创歌曲是金慧君没有想到的，更没有想到的是还是现场人的命题来创作原创歌曲。

    接着金慧君走上了台子。

    现场的人又在讨论着以什么命题来让金慧君唱歌。

    “要不就让金慧君以书为命题来唱歌吧！“

    “滚犊子吧！好不容易能听到君仔一首原唱的命题歌曲，以什么书来命题呢？“

    “我想听情歌。“

    “我想听君仔的励志歌曲。”

    “我想听君仔的摇滚歌曲。来首摇滚歌曲吧！”

    “我还是想听民谣，来首民谣吧君仔。”

    现场的人流量越聚越多，但是大家的意见又不及不统一，图书馆附近的所有警力都过来维护现场的秩序。

    而学生吧里面候晨晓开启了直播也在激烈的讨论着。

    “告诉全国各位童鞋们一个好消息，我们在燕京图书馆能听到君仔的原唱歌曲了，你们羡慕嫉妒恨吗？”

    “先为楼主盖上一楼
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