余音袅绕之中，司马徽放下了手中的千字文，拾起了四书五经中的《诗》。

    暴汗，汉代人的启蒙竟然直接是诗经，真是太强大了。何咸在心中竖起了无数大拇哥，赞扬先辈们的彪悍。

    司马徽读一句，学童们复读一句。传统的中国式教学方法，摇头晃脑，在汉代看来已经非常成熟了。

    上午的时间很快过去，诗经的诗句很美，司马徽的解释也非常到位，就是不停地复读让何咸有点受不了。

    同桌的阿丑没有再来烦何咸，也许是被何咸的无礼刺激到了。

    下了课，司马徽也施施然走出学舍去用饭。阿丑随着司马徽走了，看起来很熟的样子，难道这阿丑是司马徽的子侄辈亲属？

    学舍外面等待了一上午的书童，提着早上带来的食盒纷纷涌进室内。自家的公子上课，书童是不能进学舍的，只能在外面待着。

    两只水晶肘子，一盘炒青菜，四个大白馒头。肘子用的是上好前猪蹄，小火炖煮而成。用的是何咸制定的方法。可惜这个时代没有酱油，不然就可以做东坡肘子吃！那才是真正的美味！

    何咸让出了半个蒲团，示意小强坐下。两个水晶肘子一人一个，何咸又拿了一个白面馒头给他。两人
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