的答案当中找出来不对的地方，但是努力了半天，卢媚最终还是无奈的放弃了，有些很恨的盯着我。

    这一下轮到我得意了：“老师，我没写错吧？”

    “没”卢媚有些不甘心的说道，可能实在是找不到借口了，直尺在黑板上敲了一下：“你的字儿怎么写的这么丑！”

    我去，不带这样的吧，我知道你准备了一大堆的词儿想要骂我，结果没找到借口憋在心里面不舒服，可是也不带你这样搞的吧？

    我字儿写的丑不丑的，跟你有啥关系？

    眼看着卢媚还想要在我的字迹问题上发挥一下自己班主任的威严，我眼珠子一转，拿着那个粉笔在黑板上划拉了起来。

    没多长时间，我就画出来了一个东西。

    歪歪扭扭的，看起来好像是一个蝴蝶的形状，不过中间蝴蝶的身子怎么看怎么像是鲍，鱼仔。

    “谁说我的字儿写的丑了，你看我这写的多好。”我说道。

    卢媚脸色显得很奇怪，盯着黑板上的那个字儿看了半天，眉头都皱在了一块儿，结果也实在是看不出来我写的这个究竟是什么字儿。

    “这个字儿念什么？”卢媚下意识的问道。

    我就说这不是一个字儿
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