内，多有不法之徒，所赦之徒，当是要以轻罪为主，像烧杀掳掠之徒，绝不可轻赦，此事，尔等要与司寇好生间的相商！”

    “喏！”

    看着张潇与着吕不韦交谈甚欢之际，平原君也是插口间的问道：“王上，这些奴隶、刑徒在至济西之后，必是要思量返回自己故乡，当是要有应对之策才行！”

    张潇：“哈哈，王叔之言在理！寡人思量的乃是，刚柔并进，赏罚分明！像宫中释放奴隶跟所赎买的奴隶，在济西之地耕地三年之内，即可将着土地守为己有；刑徒可以根据之前罪责而设置耕地年限，之后也归起己有。至于刑法方面，寡人欲学秦国的连坐之制度，使之所去之人不敢违令，相互而监！”

    连坐制极为适宜于区域封闭教育社会的普法方法，其作用是颠覆性的，它将各封闭教育进行批判，并将其分化瓦解进而实现法制教育的统一，“人人自危，户户自保，禁尚有连于已。”不仅自己要学法守法，还须督促他人学法守法，用连坐的惩罚的强制力来普法，万变不离处罚，使人不敢轻易间的违法！

    秦国在商鞅变法后实行什伍连坐法，就此长期成为国家基层社会的人身控制形式这样使得国家的赋税，徭役，兵役政策落到了实处！

   
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