着一把伞，然后脚上还套着塑料袋。生怕溅到一点雨水，溅到鞋上也不行。

    这时，跑过来一个跟班问：“学生咋都走了？领导还要看学生发书呢？”

    “可是，发完了啊？”一个老师说。

    这时，那个跟班说道：“不行，领导还没看到发书情景呢，咋就发完了呢？你们把学生再叫过来，然后把书放回去，再重新发一遍，电视台的记者还没采访，还没录像哪……”

    这时，云雾聚集了，雨水又变大了。

    有些领导又钻回车里去，有的领导有人打着雨伞，往这边看着。

    这时雨有些渐渐的大了起来，那跟班也撑起伞来。

    还一劲儿的催促道：“文老师，这雨越下越大了，快点让学生们领书吧，来，你也进伞里躲躲雨……”

    文学究呵呵笑了。

    “你的意思……让我的学生在雨中领书？然后我在伞骨之下躲雨？”

    “这有啥啊。”跟班又说道：“这才能证明学生勤奋认学，在雨中领书，才更能体现出知识的力量，和获得知识的迫切的可贵的心理，古有程门立雪，人家古代都为了知识站立在雪中，现在学生为了得到知识，站在雨里又咋了？这不是很好的素材么……”
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