用，又考虑到不可能每个孩子经常都发练字的纸，所以又叫村里的木匠拿木板做成小正方块，把表面刨得平滑，然后也涂上漆，等漆干后便可以跟黑板一样用石头在上面写字，不要了又可以用破布擦掉。

    三人又在村上逗留了两天，学校焕然一新，有了黑板和桌椅板凳，还有了做体操的操场，许文龙还把“童年”这首歌给他们教熟了，又教了其它许多歌，也把体操教会了，两天时间里许文龙跟孩子们打成一片，还教他们做游戏，和他们一起玩老鹰捉小鸡，韩瑾瑜本来在游戏这方面挺矜持，也被他拉来一起玩了。

    大家从没见过许文龙这样的教学方法，虽然有点不太严肃，但能跟孩子们打成一片，孩子们很喜欢，也更乐意接受。

    最后走的时候一切弄下来还剩七八两银子那样子，许文龙都给它留了下来，跟村长说是给孩子们的助学基金，将来有哪个孩子考上秀才了想出去读书考功名可以拿来资助他们。村里人对他们感恩戴德，倾其所有好酒好菜地招待，特别是走的时候孩子们一个个都舍不得，都冲上来围着哭。

    韩瑾瑜没经历过这样的场面，一时间也是哭得梨花带雨地更加依依不舍，许文龙狠心拉着她就走。出了开门村韩瑾瑜方止住了眼泪，许文龙乘着梁汉
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