变化无法深究，不过刘思讲他会演唱一首自己的原创歌曲时，他来了兴趣。

    仅仅用吉他尽管演奏不出《对话老师》的轻快挑逗意境，不过有总比没有好。

    “在你的监督下我们前途有没有变得更加耀祖

    从你的角度划分人之初三六九等会不会太离谱

    我不喜欢背书不代表糊涂

    每个人都要选最适合自己的路

    不做大人物七十分很满足请别对我动怒”

    平心而论，“监督”这种事只要是老师就肯定是做过的，罗智项也不例外，在教室靠走廊后排的那扇透明窗户，就是他的长期窗口。或是自习课，或是其他老师的课上，只要有闲暇时间，他总要过来瞧一瞧。承认学生不再是穿着开裆裤的小毛孩，但这些“小大人”并不令人省心，总那么调皮捣蛋。

    “划分”这种事罗智项不能说自己没做，不过只要在学校，成绩确实需要放在首位。比如说一些奥数比赛、演讲比赛以及其他一些省级、县级中学生比赛，肯定优先考虑学习好的学生。但是诸如在日常的课堂、学校生活中，他并没有有任何歧视。因为学生和老师一样，都是人，都需要尊重。可以因为学生不认真不努力而责骂他，但不能侮辱他的人格，人
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>