名回答问题有整整6次。早就把书本知识还给老师的他可怜碰运气，只回答对了3个问题。

    这样的后果就是，陈君兰发话，“下课后，刘思你到我办公室去，今天背不来课文，就别吃饭了。”

    陈君兰不是任何一个班级的班主任，故作为任课老师的她并不能够在每层教学楼的小办公室办公，只能在年级英语组的专属办公室里占据一个办公位置。

    初二英语年级组的办公室其实就是另一栋新建致文楼二楼的一间24平米大小的教室，教室分为六个部分，每部分有2位教师办公。从初二13班所属教学楼善若楼到致文楼距离不短，有近120余米。下课后楼道间比较拥挤，等了10分钟，人流少了许多之后，陈君兰才带着刘思离开教室。

    12点20分，英语组办公室里没多少人，只有两位老师及一位学生。一位正批改仅剩下3、4本的作业，是3班、23班的英语老师，看得出他有点小强迫症；另一位是16、17班的英语老师，她正训着一位与刘思同病相怜的学生。

    “坐这儿，认真背诵，今天背不完，别想吃饭。”陈君兰一边把提包放在椅子上，一边指着她对面那张空出来的同事位置讲道。

    坐下来，刘思并没心思背书
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