工资，这绝对有很大吸引力的。

    徐风的思维随之发散，说这还不够，还要让城里的教师看着眼红，进一步稳住支教教师们的心，让他们至少在一个地方工作三年，甚至更长。

    秦音问有什么法子，徐风说可以设立终极大奖，鼓励他们最少从四年级开始带班包干，以孩子们考入初中的平均成绩来衡量教学质量，分别予以奖励，而为了避免教师们一味追求成绩不惜对孩子们过于严苛，可以委托村民代表负责监督，适当给予代表们一些补助。

    秦音想了想说：“我赞成，而且我觉得从四年级开始带班包干还不够，最好能从一年级就开始。”

    “好是好，但六年时间太长会吓退很多人的。”徐风提醒道。

    “我知道，不过你可能误会我的意思了。”秦音说。

    “哦，那你一定想好对策啰。”徐风说。

    “我先说说，你看咋样。”秦音点头道：“首先你所说的‘鼓励’这一点必须坚持，我的想法是在终极大奖上，按带班的初始年级再分等级，比如说如果四年级开始带班的终极大奖有五万的话，那么三年级开始带班的就可以达到七万，以此类推，时间越长终极大奖越大。”

    稍作停顿，秦音继续说：“这
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