劣行径，只能在每层教学楼花钱请两位同学帮忙照看了，同时经常会到保卫室调查其监控以待取证，递交给学校特色科。还好学校非常保护特色班同学的项目实践，凡是有人为破坏特色班项目的一律开除处理。一次普通班的同学因为破坏投篮机被留校察看之后，至此，破坏投篮机的人为因素了很多。但因此同学们对投篮机的形象大打折扣，运行情况日益减少起来。

    好在本学期也进入到11月底。由于下学期特色创客基地全部交接给新生，进入十二月后，杨树把学校的投篮机渐渐撤了出来。

    而在校外的投篮机一直保持着良性的发展，虽然没达到刚开学那样爆棚的场面，也能一直有稳定的收益。杨树估摸着九月份的火爆场面恐怕难以再现，直到现在他还难以理解当初为什么会有如此火爆的场面？因为后来他常到安置投篮机的娱乐场所观察，发现其实到娱乐场所的学生并不多，而是那些经常出入的混混，偶尔闲坐、等人时打发时间。

    投篮机在校外的频次每天也能有0次左右，平均每月每台的收益1800元。出去场地费与一些管理、维护成本，估摸着两个月左右就能收回成本，便又新添1个安置4台投篮机后，加上撤离出来的16台投篮机，数量达到了80台，月底场地
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