浩荡荡、各自为政、呜里哇啦的朗朗书声，真是嘈杂喧天，搅扰四邻——哦不，在这个时代，应当说，是福泽四邻。

    所读的书主要是诗赋、帖经、墨义，《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》，兼以《论语》《孟子》。不分年纪，不分阶段，这个教完了教那个，那个正读的天昏地暗，这个则开始布置解经作业，奋笔疾书。

    总之，这是理论上合乎“务正业”的一部分乱七八糟。

    当然，这样乱七八糟的环境里，干点别的乱七八糟，自然是更多了，投壶的，玩筛子的，把脸抹黑跳胡旋舞的，整蛊同学的，凡所应有，无所不有。

    而老夫子依旧讲授他的学问，只要不出乱子，不闻不问，淡定至极。

    方仲永本以为，读这些枯燥的文言，就算对于无师自通能够写字作诗的神童，也要付出相当大的努力。总得要悬梁刺股，凿壁借光什么的，才能体现这条独木桥上的千辛万苦。

    然而，他真是低估了这个名噪一时的神童，毕竟，在这个人尖云集的仁宗时代，能称神童，于读书一事上，没有一百四以上开挂的智商，实在几乎不可能得名的了。

    而方仲永同志，完全就是传说中那种过目不忘，闻一知十的人，无需
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