不是刚才你说的几条，我对当这个什么教育署长真的兴趣不大！你这样一说，我反而倒兴趣浓厚了！你现在开始吧，问询也行，提要求也行，一切随你。”

    “好！痛快！我问你，你这个教育署长，最资本的职责是什么？”

    “最基本的就两条，我要教每一个都知道，第一，作什么样的人第二，怎么生存。”

    “有意思！有意思！详细说说！”

    “作什么样的人，就是教育所有人，知道什么是好歹！不知道好歹，是我的失职知道好歹，没有去作好人，反而去作坏人，是当事人的责任，该坐监坐监，该偿命偿命，木匠带枷自作自受。”

    “嗯，这是道德规范方面的教育了，第二条怎么回事？”

    “第二条就是基本知识和技能，也就是根据每一个人的特长，教会他们一些特使本领，让他们都有一技之长，能够自食其力，得以生存。”

    “嗯，还有吗？”

    “这是基础教育，还有一些特殊教育，就是根据需要，教育出一些特殊的人才，高级人才，比如对付敌人的侵略前面的那些基础教育，无疑是我们教育署的根本，后面的这些教育只是根据需要临时增加还有一个原则，就是前面的基础教育，所有的人
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