有些问题，想要问问我。那么，咱们就都好好珍惜和把握这次机会吧。”

    洪校长沉默了，这一段沉默没有杀气，但显得格外诡谲，气氛也凝重了起来。

    于果依然淡然如水，正视着洪校长，目光平静笃定，‘波’澜不惊。

    洪校长长舒了一口气，目‘露’真诚之‘色’，说：“小于，准确地说，我打算对我这一生的教育工作进行总结，如何教语文的教学专著，和关于历史的论著，我写了很多本了，但我更想写的是，如何因材施教，当一位老师面对各种不同的学生时，会如何根据每个人不同的特点去进行独特的教育。

    “我知道，在国内一个老师面对这么多学生，师资力量有限，想要对每个学生都了解透彻很难。可是，这对老师来说只是一‘门’工作，但对学生来说，稍有不慎，就是一辈子的‘阴’影，如果是这样，那老师不但没什么荣耀可言，反而是一种耻辱，更该背负终生的愧疚。

    “以前有人说老师像园丁，我还是很赞同这个比喻的。这就像是园丁在‘’园，面对无数不同品种的‘’草，即便同品种的也有细节上的区分，所以，要想打理好一个‘’园，并不是一件容易事。

    “我想到处走访，调查取证，争取尽我最大
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