把汉字抹掉，换其他的。

    当然，李欣也从不会拘束孩子们必须要坐在那里学汉字。谁家有活要干，有家长们来喊，孩子们要离开，都是自便随意，没有任何的规矩而言。

    也所以，不少孩子都会临时被叫走。有时候即便没被叫走，也是当时学会，之后就很快忘记。没有复习，也没有巩固，李欣的教导政策是，同一个汉字绝对不教第二遍，学不会就是没用心，既然没用心，也就没必要学了。

    因此，这群孩子一直都是在努力的跟自己的记忆搏斗。记忆好，姑且就能多认几个字。记忆不好，那就只能认命了。

    因为平日里还要帮忙家里做家务，很多孩子都时常记不住前一天学过的汉字，也不敢多问李欣。

    恶性循环，在李欣眼中，这些孩子就变成了根本不想用心的典型。反正也没人真的有心向学，她更是完全不需要当回事的教了。爱学不学，谁欠这群孩子的？

    蓝沫音听村里这群孩子说，村里每个月是会发给李欣工资的。虽然不多，但确确实实有给。

    如果是这样说来，蓝沫音冷哼一声，决定好好跟那位李老师讨教讨教。

    午饭，蓝沫音是在她借住的那户人家吃的。饭菜都很简陋，蓝沫音倒也没
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