难学的，但是能马上实践的东西却是很容易学，所以他没有填鸭式地把所有的韵母和字母全塞给兕儿。而是以实践的方式，把拼音与汉字结合地教给兕儿。

    想起小时候被万恶的老师填鸭式的教这些拼音，逼着认，逼着读，逼着写，那真是黑暗的日子！像李承乾这个年龄的人。启蒙老师都不是美好的回忆，特别是最开始那一段课本只用拼音，没有几个汉字的岁月。

    李承乾还是上到三四年级后，那些学不坏的拼音，还是通过汉字的辅助，才给学回来的！

    他后来学到电脑时，学那个五笔输入法，听别人说要先背字根，再背拆字，合字，单字输入，双字词输入，多字输入等等一听就复杂得要死的理论东西。李承乾只是把教程从头看到尾一次，然后拿着一本书对着字根表，就在电脑上敲起来了，一天打一小时，几天就打熟了。根本不用去背什么字根。在那后李承乾算是知道，实践的东西才是最好学的，理论的东西就算再全面，再合理，也很难学！

    李承乾写了一些简单的汉字，比如“啊，大，不，一”，不但汉字简单，而且拼音也简单，然后把拼音结合着汉字教给兕儿，兕儿早就认识这些汉字了，所以用它们把兕儿引进拼音的世界，很容易很成功，很快就教会
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