，但也没办法，想通过几天的培训就掌握加减法对现代人幼儿来说也许不难，因为每天耳濡目染加上大脑发育优良，但是原始人的成年人动脑的时候都很少，怎么能强求啊。

    ”十二只鹿。“一个稚嫩的声音在姚石还在掰手指的时候报出了答案。姚然为之不禁侧目，定睛一看竟是一个小孩子一米多一点的身高。却生生的看着姚然显然是在等姚然给出一个肯定。

    姚然惊讶的看着孩子，“你是怎么算出来的？但不是惊讶于孩子的答案，而是惊讶于他的速度！”

    孩子伸出两只手，比划着一手四只手指、一手三只手指，而后变成一只手五只手指，一手两只手指，两只手指再变成五只手指。就是五加五加二。这孩子聪明啊。“就是这样算的！”

    姚然面不改色，故作高深的点了点头，“嗯很好如果能用心算不用手的划得画就更好了！如果再加三只鹿是多少呢！”“十五只。”“跑掉了两只呢！”“额，十三只吧。”

    这次姚然不淡定了，这孩子绝对是对数字敏感，要重点培养，以后没准能为自己普及知识起到关键作用。

    课程在多数人懵逼的状态中继续坡下不远处两座大火炉烧砖的火焰还在熊熊的燃烧着。

    次日早
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