树上摘的。

    在这样的课程里，孩子们不仅领略了大自然的美丽，也学习到了对于草的爱护，生命有灵且美，都值得尊重和爱护，这样的课堂，在其他的学校哪里学得到？

    除了果园，还有大片的油菜之类的地方，用孩子们的话说，春天是大自然的调色盘，这位粗犷的艺术家作画的时候对于颜色一点都不吝啬，所以绘出了美好的春天。

    这次，在周妍媚教的四年级班上，有个孩子不太一样，他没什么画画的天赋，但是对于色彩和画面构成很有天赋的样子。

    周妍媚将自己的相机借给他，那孩子就十分欢喜的在果园里拍来拍去，等课后，周妍媚将照片导出来一看，真的是让她十分意外，这个孩子似乎很有摄影的天赋，拍出来的照片很具有美感，连专业学过摄影的周妍媚都觉得，这孩子起点很高。

    后来一问，这孩子是摆弄过他爷爷的老式照相机，但是没专业学过，一些简单的技巧，也是他爷爷随口教的。

    周妍媚跟孩子的班主任商量之后，把这个信息透露给了孩子的家长，这年头，孩子有兴趣的事情，只要积极健康的，都可以鼓励去做，如果有天赋，那就更加难得了。这位同学就有着难得的摄影天赋，当然希望家长能够重视，
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