县委县政府研究审批。李科长和赵亮亮的材料也出来了。

    徐洪升叫把综合薛同春科长也请来，一起把两位县长的讲话稿通一下。薛同春科长正好在办公室，很快来到小会议室。

    通稿开始，李铮科长先汇报一下材料思路，接着把主要内容读了一遍。大家你一言我一语的提了几点意见，认为总体框架、结构不错，总结部分实事求是，存在问题也做了分析，今后的工作打算、措施都说到位了，美中不足是语句还要推敲，有的观点还需要润色。

    徐主任说，稿子起草的基础不错，下面的加工工作就有综合科负责了。

    薛科长谦虚地说：“好啊，我们正好学习学习。”

    接着通赵亮亮的材料。赵亮亮汇报了起草的想法、材料的思路、文章的结构，然后学着李科长读了起来，大概读了三分之一左后，徐主任叫停，问大家这个材料怎么样？沉默，继续沉默，教育局的唐局长忍不住了，心直口快地说：“这个材料好像不如刚才的稿子，文笔还可以，可是结构、路子、着子都有问题，看样子要重来。”

    赵亮亮听了一阵头晕。

    徐主任说，我叫停下来，就是和你有同感，这样吧，赵亮亮来的时间不长，请李科长帮助修改一下
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