声，欢快而热烈，瞬间使得车厢里气氛活跃了起来。

    笑声渐渐平息之后，齐天翔似乎陷入了深思，片刻之后才缓缓地对着冯俊才和向有志说：“优秀青年的筛选，特别是青年干部的培养，是大学教育应该做的事情，有责任和义务通过学业教育和素质培养，将品学兼优的学子推荐给党政机关或组织部门，然后由组织部门根据需要和条件进行有目的地锻炼。就像播种一样，种苗的选育和培养是种子公司的事情，而不应该是种地农民的事情。选种育苗是专家的事情，农民只负责把地肥施好，把施肥、浇水、除草、灭虫等田间管理环节做好，这才是合理的衔接和程序吧！可现在教育产业化了，大学教育只是整个生产线中的一环，学子就像产品一样源源不断地批量生产出来，同质化和平庸化成为教育产业化的特性，分数是唯一评判的标准。这也像极了买车，20、24，或者30之类的标准，什么样的排量就预示着会有什么样的配置，内饰中控等等只是附赠的元素，为车辆销售服务的，不影响车辆的品质和等级。”

    “而现在教育推给社会的，就是这些不同排量的汽车，家用、社会使用，公务用车，全看用途和要求，选择不同的排量就可以了，因为配置都是一个标准，区别就是内饰的细微差别。
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