第一百九十三章 语言雏形 整体启蒙
儿读物拆开,让每只松鼠都带上一本,自己则带上上次购买的植物种子,返回了。
这些幼儿读物是陆丰为松鼠们准备的,虽然相当于一个独立的世界,松鼠在里面能够生活得很好,不过外面人类的社会更棒,如果松鼠们能够学会人类的文字,那么吸收人类社会的知识,自然是事半功倍。
“吱!”
集合啦!
爬上家园树的树梢,陆丰发出一声鸣叫,立时的山林中响起连续不断的枝叶摇曳声,无论是在山林间奔跑戏耍的无知松鼠,还是在巨型藤蔓上采摘果实的有识松鼠都暂停下自己的事物,向着望江台进发。
于是,在稍微等待了十分钟左右,陆丰的面前便排列出整整齐齐的松鼠队列,小鼯鼠和金花排在前面,红腹排在中间,最后则是几只个头硕大的魔王。
“吱!”
从明天开始!
每天早上进食之后,必须都到望江台上集合!
我将开始教导你们人类的文字!
站在家园树的树杈上,陆丰向着下方发出鸣叫声。变成松鼠这么久,陆丰已经发现松鼠们其实是有语言的,虽然都只是简单的吱吱鸣叫,不过加上一定的动作和表情,以及叫声的声调变化,还是可以
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