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2.第二章

教师。

    林萌萌是这个在省里都挂了号的贫困县的本地人,因为恋家,大四还没毕业的时候她就回老家参加了教师招考,早就打算好了以后会在老家县城里工作生活。

    因为一些原因她没能进到县城中心的一中,而是被分配去了离城中心大概一个钟头车程的县二中。也就是说县二中行政上属于县级单位,但地理位置和具体管理上,实际上都隶属于一个叫“观音乡”的地方的。因地处偏远,全校师生都是一个月才放假一次,也就是说,二中是个封闭式管理学校。

    同一批招进来的教师中,除了林萌萌是本地人外,其他的四个都来自外县或是外省,马丽丽的老家算是近的,就在隔壁县,另三个男老师据说都来自外省,平时与人交流都是说的普通话。

    同一批招进来的教师其实就跟同一批进校的学生一样,因为同届,私下的关系会比旁人要好。而林萌萌他们这一届五个教师,活泼外向又长相明丽的高个儿女生马丽丽又成了小团体的中心,三个男老师与她关系都不错,而她又事事都叫上性格偏内向的林萌萌。

    这不,开学报名第一天大早,他们五个新老师就约好了一块儿外出吃早餐,今天晚上,学校教师食堂才开门营业呢。

    林萌萌
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