受更多更好的资源。

    不服气？不服气就拿学习成绩或是学习态度来证明你值得老师向你倾斜资源啊。说到底，林萌萌还是把学生当成自己收的弟子来看待了。

    防作弊最有效的方法就是让学生与学生之间的距离隔得够远。

    可惜，教室的面积有限，两人一桌，分四个小组就已经把整间教室挤得满满当当了，根本不可能像高考那样前后左右桌都离得远远地，让学生搬到走廊上去坐也不实际，晚上的光线问题、英语听力问题等等都会受到一定的影响。

    林萌萌两眼在教室内外扫来扫去，心想：除了教室里和走廊上，还有什么地方能安置学生的座位呢？

    事实证明，不是只有林萌萌一个人最聪明能想到这一点，之前无数个教师前辈应该都考虑到过这个问题，可惜实在无解，最后还是只能把五六七十个数量的学生全都塞在一个教室里，即使把同桌的座位拉开，彼此间的间隔也极小，有些地方监考的老师甚至都无法涉及。所以，这也成了学生能过作弊成功的原因之一。

    林萌萌观察了许久发现自己也没办法解决这一问题，叹了口气后，心想看来又只能用非常手段解决这一问题了。之后她也不让学生搬动座位，就原模原样的让学生把考
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