将王晟和徐晓薇丢进第一小队，再叮嘱了几句话后，她就对这一小队的具体情况不再关注了，最多也就偶尔过来看看他们的任务进度。

    所谓的任务，其实三个小队的都是一样的，就是完成两个目标：第一个目标就是在这个英文世界找齐小队里的20个同学；第二个目标则是通过在英文世界的生活打拼，能对英语熟悉得像自己的母语一样。

    王晟和徐晓薇在完成任务这点上还是很聪明的，他们只对其他18人透露出了第一个目标，而在完成第一个目标的过程中，引导小队成员讲英语写英文，然后渐渐的和英文世界里的老百姓一样，彻底用英语和英文取代了他们从现实世界带来的各种华夏语习惯。

    当然了，这个取代的过程十分漫长，毕竟一来他们骨子里还是华夏人，二来二中学生的英语基础本来就差，因为差，大部分学生对英语这门学科都有很强烈的抵触情绪；有抵触情绪，学习起来效果自然就差。

    不过这时林萌萌的关注点已经放在了第三小队上，和很多老师一样，对于学习好和学习差这两个极端情况的学生，老师对他们的关注力总是要多一些，中间阶层的，尤其是中间阶层那些乖巧听话从不惹麻烦的那批学生，是最容易被老师忽略的。

   
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