一个道理！

    一位是深怕被讨厌的小学徒，一位是自差点被母亲谋杀后就封闭内心的林珂，他们有资格与世界不同，独创新的套路。

    林珂依然没有说话，却做了一个让人惊叹的举动，她那白皙的双手握住小学徒傻乎乎的大手，表情自林歇进来后第一次有极大波动，她以惬意表情，踮起脚尖，轻轻推移开小学徒的手，却抓紧在自己双手心，然后踮起脚尖，耳朵向着小学徒那正在怀疑性别的笨嘴。

    让羞于看火热场景，实则从指缝间偷看的林歇分析，再结合林珂的遗书，多半是林珂想象过无数次的声音第一次在耳边，认真的倾听，珍惜每一个语调的转变，和自己的想象似乎没太大出入，轻轻的，很温和，希望他多说几句。

    人在本能状况下，行为就如动物求爱般的举动，看起来有些愚笨，却直接而富有火花。

    小学徒虽然受限与自己是近白执念，很多时候并不能像其他执念那样了解自己，行动便利，可当他直接面对自己唯一订阅的读者，一直以来想说的话，还有为什么而努力，都有了清晰的思绪。

    “我写的这么差......你怎么一直看呐？”他真挚的疑问，断句简洁，如刚学会说话的孩童，有他理所应当的结巴。

 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>