，神理论）

    打开作文本，看到作文题目，沐苓愣住了，父爱母爱，出题人还有完没完啊，从小学一年级写到高中，年年重复，当然，作文中的情节内容也随着年级的升高更为丰富了，看过写母亲的——打伞淋湿半边身，雨天步行送东西，家里热牛奶，家外找孩子（离家出走的套路懂不懂，还非得阴雨天，考完试，吵完架），看过写父亲的——总离不开八个字“父爱如山，父爱无言”有木有，中枪的请举手，好吧，我看不到。

    头一次，沐苓这么佩服老师，就这些套路，一个班至少一半人，姑且算20个吧，一个老师教2~3个班，一个老师任期40年左右，就是几百上千遍啊，看同一个故事还能淡定地评语“内容真实感人，继续加油”的老师也是蛮强的。

    于是乎，这篇作文要怎么写呢？沐苓盘算着，嗯——首先，要有新意，其次，要有文采，最后，要语言感人，最重要的是特么的要在200字左右啊，对于一个写惯了800~1000的高三狗，200字还不够自己抒情呢，开什么玩笑，作文？概括短文还差不多。沐苓泪奔了~

    不行，才刚重生，怎么能被小小的作文给吓到，再说，高三狗没有做不到的事。于是沐苓拿起了旧时的圆珠笔，在瞎掰的道
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