学生来讲这有更大的把握考上大学，但是呢，对于学生的发展是不利的。

    想到这个事情，杨睿就觉得头疼，这学生读高中为了啥啊，这又不是义务教育阶段；有的学生可是叫得高价来学校读的高中，那不是想要上大学，来高中干个屁的啊。还不如在家里玩着呢，或者去找个事情干，这每个月也是有钱拿的。

    考大学，考大学，这高中一切事情都是为了这个事情服务的啊。

    将目光转向手中的分数，对于这学校尽是看分数这个事情好不好，杨睿就不去评价了，反正对于他来说，了解一个学生，最直观的还是他考试的分数了。

    除非的是，那个学生和你长时间的相处过。

    “何元林，语文124，数学149，英语127，物理96，化学95，生物87.”

    杨睿看着这分数，当场的就有些无语了，这标准的一理科学霸的分数啊。学生偏科，这个是很正常的事情，这人啊，都是有擅长的事情，学习也是一样。有的人学习不擅长，但是说不定他就很擅长画画，体育什么的。

    显然，这何元林是擅长学习的。

    政治89，历史76，地理92。

    能够考到高一整个年级那么多人的第
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