看着，好像也是，他们班上就蓓蓓一个认识的。

    谨乐相当于认识了一些新朋友。

    这时，里面的老师已经开始点名，没点到一个孩子，都会举手喊“到”

    谨乐认真的看着，苏念恩惊奇的发现，谨乐的嘴巴好像在动，在模仿那些孩子说话。

    苏念恩不禁怀疑，他们之前的方式是不是错了。

    把谨乐丢到语言环境里面，他好像自己能说话了。

    但是她还是不敢确信谨乐刚刚是说话了，她得等待会进去问问蓓蓓。

    一个个的孩子的名字被点到，谨乐的眼睛越来越兴奋，可是苏念恩却越来越沮丧。

    因为她想到了谨乐想要什么，他也想被点名，可是名单上根本没有他，所以他肯定会失望的。

    苏念恩咬着唇，不知道该怎么办。

    她不喜欢谨乐在这个团体里被视为一个另类。

    她甚至想着要不要进去告诉老师班里多了一个孩子，那个孩子叫谨乐，他希望被点名。

    可是所有的家长都在外面，她不能进去。

    苏念恩有些揪心。

    这时，李婶却拉了拉她，让她看里面。

    苏念恩疑惑的看着，只见
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