到一号的话，人群中又有了声音传来。“那你真的有学习能力？我不信！肯定是设计好的应答程序。”

    “我的学习功能将在一会后做展示。现在按照流程的设计，我需要先展示下我现在的一些功能。我现在拥有的功能有扫地、拖地、刷锅洗碗、一些食物的做法……各位先生、女士想希望我先展示什么功能呢？”

    “拖地！”

    “刷锅洗碗！”

    “先来做顿饭尝尝！”

    地下一群人说什么的都有。这时雪杨也喊道：“都是设计好的！我要先看学习功能！”

    雪杨的这句话提醒了在场的人。对啊！说要看什么功能的都有，也分不清哪个要求多。到时候‘一号’不就可以按照设计好的程序来展示了吗？现在先不说‘一号’说的那些功能是个什么样的情况。只有打乱‘一号’事先安排好的东西，才能说明‘一号’是否真的具有高智能。

    很多人听到雪杨的话都想到了这一点，开始大声说着，让‘一号’先展示学习功能。看热闹的也不嫌事大，故意的刁难才有热闹看啊。

    这下让‘一号’展示学习能力的声音占据了主流。

    q06351看着让先展示学习功能的声音的是最多了，于是就
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