与职务更适他。

    这应该是这个国度教育的失败之处，它所培养出来的人才既不能在某个领域里成为领先于全球的高端人才，也不能很好地对接于职场的需要，更无法告诉被教育者本人该如何正确地选择自己的人生轨迹，而只是一味地追求“高学历人才”的数量。

    其实，让每个人通过自己的努力去摸索自己的人生轨迹本身无可厚非，但是，单一化的培养模式，以及一旦犯下错误就很难再翻身的社会就业模式（更多、更好的就业机会为了配合国家希望提高的毕业生就业率而只招聘应届毕业生或者增添一些可有可无的门槛），让“愚昧无知”的青年难以寻求一个真正属于自己的事业道路。

    在这一点上，西方的世界就有所不同。在美国，法律鼓励个人创业来推动商业的发展，在人们初次创业甚至二次创业不顺时还有东山再起的机会，他们能从错误和失败中吸取教训，学习怎样赚到第一桶金。许多后来的成功者在早期都经历过失败，如果这些人没有获得第二次的机会就不可能获得最终的成功。这种机会的体现在于，即使一个人负债累累，他也可以通过私人破产申请来实现债务的重组。

    然而我国却不同，放眼整个招聘市场，年龄限制，学历限制无处不在，甚至
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