水清的作业和教案，然后集体评课。还一再要求每一个老师做好听课记录，写上自己的名字，说要老师们公平公正公开的、客观地评定这一节课。

    全校老师基本没有几个人关心这件事，他们只知道何水清被朱主任整得很惨，现在这件事不过是李长新和朱寒梅在斗法罢了。

    何水清的公开课讲的是光的性质，他汲取了上次评课的教训，在课堂上给学生讲了科学史上对光的认识的过程中的几个著名事件，借此教育学生要坚持真理，要勇敢地跟权贵作斗争。又在光的折射教学中加入了很多生活中的例子，课堂气氛非常活跃。课堂最后几分钟又把上节课的作业中存在的问题，也单独讲了一下。最后下课时拖延了两分钟，算是讲完了所有的内容。他长吁一口气，自己觉得还是满意的。

    就在学校的会议室里，何水清选了一个班的学生作业本放在那里，供大家参观批评。这批评两个字是何水清在会议室的黑板上自己加上去的。他觉得自己不能太狂傲，还是要放低一点身段的。

    全校将近三十个老师，装模做样地翻看何水清的作业本，又挨个儿地看了他的教案。然后就把各自的听课记录和所做的评价交到李长新的手里，开始集体评课。

    “大家静一静，
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