老师管理也不能使用。他把所有的招生分成四个班，同时开两个班，内容一样。让老师自己比赛，自己去招学生。所有的学生，不论是谁招生的，都算老师的学生数，老师按学生人数发工资。学校每班分二十人，保底每月四百块，多一个学生多五块，四十个就是两百块。何水清还发明了一种可以改变大小的教室，只要老师能招来学生，教室里想安排多少学生都可以。他规定每班最高封顶六十人，再多就分班，另外找时间上课。

    这个办法，极大地调动了老师的积极性。一个二中的老师，还没开始假期课程，已经发动学生来报名了，而且还分了两个班。如果每班六十人都满座，一个月就能赚一千二。这可是他学校工资的两倍多呢。

    其实这些老师一直都在自己教补习，但是没有地方，只能在家里自己教。现在他可以在腾达上课，收入又高，还不需要在家里准备地方，打扰家里人，所以老师们的积极性都很高。

    可是以英语口语为主的提高班，到放假前一周，才报了二十几个学生。何水清和梅落花商量了很久，决定学费减半也要把这个班办起来，不赚钱也要做。他们俩都觉得这个口语班以后会越来越好的，哑巴英语很快就会跟不上要求了。

    因为采用了学生人
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