展出高超的技术力量的猴，这样才能在最后发展出她需要的文化，才能基本复制出塔图卡亚星球的文明。

    只有到了那个时候，这个文明的前进道路才是她需要面对的真正的研究课题，才能真正解答为什么图塔卡亚文明维系了几千万年却不能更进一步的难题。

    伊娃的试验通过不同的演示带领猴们前进。对于修炼个体实力的区域，伊娃把第二次试验中出现的佼佼者带回来，让他们作为引领者出现在这些修炼猴的面前，腾云驾雾翻山倒海，展示出强大的能力来教导引领。在发展技术的区域，则让第一次试验中的佼佼者让他们作为引领者，驾驶先进的飞行器出现在这个区域，上天入地，开山劈海，作为一种引领导向。甚至还对个别智力超群的猴采取知识灌输的方法，短时期内提升他们的智力水平，让猴们的技术跳跃式发展。过了几百年后，伊娃再让两个不同领域的引领者交换区域，让发展个体实力的猴们见识一下技术发展的魅力，也让追求技术发展的猴们，见识一下个体实力的强劲。

    伊娃的第三次试验吸取了前面两次试验的经验，设计安排都很周到。试验开始的时候非常顺利，伊娃看见这一批次的猴试验品明显出现分化，有些猴们按照她流传在世间的修炼方法，努力提升个
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