吉姆躺在自己的床上，心情烦闷的盯着天花板发呆。

    他拿着一个黑色的小方块，在手心里把玩着。

    这是一块铁矿石。

    托马斯在课程结束的时候给每人都发了一块这样的铁矿石，作为作业，他要求每个学生用［元能力］把它变成磁铁。

    他的目的其实是为了让学生们练习如何控制［元能力］，通过能量的流动来影响铁矿石的分子结构，让它们有序的排列。这样，铁块就会变的有磁性，成为磁铁。

    这样的作业对青云来说，自然是小菜一碟，她现在已经可以非常自如的控制［元能力］，并用它创造一个可大可小的［界］，虽然她还不知道这个［界］能做什么，但感觉挺酷的。

    完成作业后，青云立刻向吉姆发来‘贺电’。

    学生宿舍的每个房间都有一部内网电话，房间之间可以免费通话，青云经常会打这个电话喊吉姆去她的宿舍吃饭，有时候她在功课上遇到了问题，她也会马上打电话过来向他咨询。

    电话里，青云毫不吝啬把完成作业的方法及心得详细的告诉给吉姆。

    “你只要按照我的方法去做，马上就能把铁块变成磁铁！简单的不能再简单了！”

   
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