点儿不对。大一的基本都是公共课，很是不幸，木才子也有课，一不小心就逃了。

    这时候还是大一，木才子还没逃过几次课，还没有轻车熟路，心里还有点小愧疚。不过心里立即又想着，这回应该情有可原吧。

    于是木才子像个乖孩子一样，专门给现在上课的那老师打了电话。

    没想到电话事小，那老师居然顺手就把木才子当做案例用了。在第四节上课之前专门拿出正课时间说了点题外话：“刚才有位同学专门打电话来请假。我教大学以来，这还是第一次遇到这么乖的学生，接到专门的电话请假，我很高兴，所以独乐乐不如众乐乐，跟你们分享分享。”

    估计那老师只是单纯想，把木才子这个案例当做启示，告诉其他同学，你们也应该有事请个假，哪怕是逃课随便找个借口请假也好啊。你不请假我这人多难做。上边检查，我就只好得罪你们，上边不检查吧，为了以防万一，我还是只能得罪你们。

    所以应该说木才子不打电话就是万事大吉，可惜他已经打了。这结果就是，木才子第二天去上课的时候，全班同学集体鄙视了他一顿。这些学生虽然都是上课就走神，甚至连旁边坐的谁都不知道，但无可否认，破个案找个凶手什么，绝对手到擒来
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