脱了现实的寂寞、苦闷。同时也完成了与自我的交流。心理学家孙晓峰分析说：“玄幻小说等带给青少年的好处多还是坏处多，这都取决于一个度的把握。”孙晓峰认为，所谓经典，它只是一个承载的方式，最终它还是要教给我们一种做人的道理。玄幻类小说中当然也有这种道理，而且它们讲道理的方式、方法更容易被如今的青少年接受。

    由此可见强行封闭是行不通的。青少年时期的孩子有很强的逆反心理，这个年龄段的孩子根本不能和他们硬碰硬。再说，现在社会上大量的信息根本没法封闭。你拦了书摊，网上就出现了；拦了网上，同学嘴里又冒出来了。其科学方法是——先接受，后引导。特别是经典书籍的阅读引导，运用经典书籍抵制劣质的书籍。

    如何引导取决与社会、学校和家庭。

    首先是社会，社会应该给孩子营造一个良好的读书氛围。大家都来关注孩子的阅读，正规的图书馆尽可能仔细斟酌书籍，尽可能购买一些经典的文学名著、人物传记、科普类的书籍，做好导读工作，打造出高品位的图书馆，让进去阅读的青少年站在较高的起点上；以盈利为主的大书店，不要只想着谋取金钱的利益，更应该谋取心灵上的利润，多一点关注青少年的健康成长；至于那些
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