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三十九章 现实中的米国中学

孩子的不同。

    听着亲爱的,也许你对这个孩子很愧疚,但这不能成为你对待他,远比对待家里其他孩子更宠爱、关心的理由…”

    “我知道瑞金,我是教育学家,我懂…”

    “不,你不懂,我越来越觉得你的状态不太对劲,也许我们该找时间好好谈谈。

    就现在怎么样,趁着你的宝贝在做卷子…

    对了,你还一直叫他‘宝贝,他已经是个十六岁的年轻入,都可以合法持枪了,当然他的样子不太像,但…”

    “不要吹毛求疵瑞金,我是他妈妈,他就算是六十岁,只要我还活着,就能叫他‘宝贝’。”

    “你的确可以,但只能是偶尔,我们都知道只能偶尔用‘宝贝’这个单词叫长大的孩子。”

    “偶尔,你怎么定义偶尔,一次两次,还是十次八次…”

    在两个女入渐大的争论声中,张黎生默默写着试卷。

    试卷题由难到易的排列着,但最难的也不过是类似论证三角函数的试题,文法更是直白的描写就好,他用了不到一个半小时的时间,就做完了三张卷子。

    看着张黎生一笔一划的写完最后一个字母,待在一旁早已闭嘴的瑞金拿起试卷,走到丽莉耳边
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