学之间闹闹别扭，加上是民办学校，老师受聘于全国各地，合同一年一签。老师本身很怕因为什么差错被学校炒鱿鱼，因而总是哄着这些学生。而学生正处在可塑阶段，被老师哄着的环境更加让这些家境富有的小孩子生色不少。久而久之，这些老师就管不动学生了。于是，在宿舍里打架、吵架的现象便多了起来。夏宇原本很老实，是很害怕是非的孩子，到了这个学校就读后，也有不少变化。胆子也大了不少，他看到其他同学对老师不怎么的。也就逐步有样学样，慢慢松懈下来。这样，成绩便下降了。但是，小孩子毕竟是精力充沛一族，学习不用功，多余的精力去哪里消化呢？同学们三三两两还是想着要在校外冒冒险，偷出校门，买面条吃、打桌球，在同学之间打闹，以致险象环生。

    上个星期，夏宇跟他的台湾同学许文鸿在宿舍里打架，夏天在星期天送夏宇返回学校的时候见了他的生活老师，感到谈得不好。夏天原本要求学校注意：1、思想方法和工作方法要多维，不能简单化。2、对学生的压力要适度，要多用诱导的方法，拉近与学生的距离。后来，他和樊婷又找了几个老师聊天，总是感到这个学校在多方面还是有不足的，夏天利用业余时间写了一篇文章，准备送给他们的校长，建议注意改进教学和
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>