前面的那几个小节，虽然是十六分音符的快速疾进，但是旋律线依然还是非常清晰的。而从第四小节开始，旋律就碎掉了，根本听不出旋律的行进。”

    “大家可以回想对照一下，看看我说的这种情况是不是真实存在。”

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    “好像没什么感觉诶，就是觉得好快。”某男生对身边的同学轻声说道。

    “我也是。现在仔细想想，好像是没听出有什么旋律哦，就是快，叶梓好像说得蛮有道理的。”某女生也在悄悄地交流。

    人群发出一阵轻轻地嗡嗡声。

    刘琦抱着双臂想了一会儿，点头说道：“这个情况的确是有的，算你有理，请继续吧。”

    “好。”叶梓点点头：“这一点不算什么大不了的错误，只能算是小小的瑕疵，我也只扣了你2分。”

    “刚才我也说过了，创作，是需要鼓励而不是批判的。”

    “你刚才演奏中的第二个问题，我觉得要比第一个问题严重许多。我认为刘琦同学在间奏时的大段炫技，加得很不合理。”

    “叶梓同学，刚才你还在说创作是需要鼓励的，现在又马上否定我的创作。请问，到底哪一样才是你的真实面孔？”

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