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第一千五百 九十六章 学术研究体制

的资金。

    这些是政府所不可能涉足的地方,却实际上,对于青少年的成长,有巨大好处的项目,而且投资巨大,没有收益性的,也只有杨元钊这样,资金雄厚,且不计成本,只是为了中国更好,就愿意投入的大富豪,才能够做到这一。

    杨元钊就这样开了一个好头,本身,中国的传统教育之中,乐善好施就是评价士绅的一个关键的所在,良善士绅回家乡,修桥铺路,建设学校,教化乡邻,这本身就是优良传统,也因此的中国的慈善,跟后世中国的慈善,走上了一条完全不同的道路,在承担税务的前提下,负担了更多慈善的义务。

    就这样,不是一次性交付的,而是逐步的,按照一个趋势来交付的,从小学的开始,逐步转移中学,高中,最后才是是大学,中国的义务教育达到了12年,覆盖从小学到高中的全部教育,并且大学教育也采用了50%的义务和50%的奖学金制度,只要贫困学生愿意学,愿意努力,只是凭借这最基础的奖学金,都可以完成大学教育,特别出色,还可以享受企业或者是合作单位给于的高额奖学金,就拿西北大学为例,学科奖学金最高的是石油化工类专业,最高一年可以拿到8万元,学校的奖学金最高可以拿到的15万元。

    听起
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