。

    汤若望固然抱着对知识的尊敬传播者知识，交流中西学术。

    但这显然不是全部，这一切，都是基于他传教士身份而做的。他的目的，是用学术打通与中国知识分子，权力阶层的交流鸿沟，取得他们的理解，认同，支持。

    知识，只不过是一个工具。

    这就如同《崇祯历法》一样。

    他用工具获得了传教的便利，成为了人人尊敬的京师大学堂教授，得以顺利在京师传教。

    但是……

    这能说吗？

    显然不行，格调就太低。

    那么，皇帝陛下的目的呢？

    ……

    汤若望回想着自己的思路，忽然间明悟了。

    他看到学术，就像是看待工具一样。

    那么，易地而处，对于皇帝陛下而言，他汤若望何尝又不是一件工具呢？

    汤若望通过学术这个工具获得了传教的便利。显然，皇帝陛下也要用汤若望来达到什么目的。

    或者说换个好听一点的说法，皇帝陛下想知道汤若望进入钦天监获得权力与认可之后，能为皇帝陛下带来什么。

    而今，如何回答吕硕的问题便成了关键。

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