乱之事发生，也不会拖到昨天才上奏。

    傅淑训与李遇知的法子大多都是走得宽松之道，政绩标准一条条一块块，都写得非常仔细，写得非常具体，也给出了许多理由。

    但朱慈烺却都不甚喜欢。

    “一管就死，一放就乱，这是两个极端。为政之道，便是要在这两个极端之中，为大明寻找到一条中庸持重之法。”朱慈烺简要评价了一下。

    “臣等谨听教诲。”看完了朱慈烺的批改，傅淑训与李遇知都是心悦诚服。

    朱慈烺的解决之道很简单，考成法不搞标准考量，而是走对比之法。对比经济的增速、教育的增速。以经济与教育为核心，而将其余方面的考成权重降低。

    在全国范围内，对各省进行考核对比，在各州县之中，自然就是以州县为对比。

    朱慈烺在后世读过一篇文章，研究中国经济飞腾缘由。其中有一个观点就很有意思，那就是中国事实上搞的是县委书记竞争制。是各县的主官为了升官，为了政绩，拼命发展经济，完成了地方治理活力的释放。

    在大明，每个县的县令权力是颇为庞大的，比拟后世的县委书记一般无二。以经济发展与教育发展作为尺度考核，朱慈烺自然是要借此将官员
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