据的，还有另外几首有着鲜明时代特征的歌曲。

    陈默那深入浅出的讲述，让慕名的听讲者们。在这堂课上皆感到受益匪浅。

    特别是白璎珞这小姑娘，她越听那眼睛就越亮，陈默的讲述让她甚至已经产生了灵感，心中甚至已经不由自主的浮现出了一段旋律。以及配合这段旋律的歌词。

    当然了，将心中的旋律与歌词，变成真正可以拿出来唱的歌，还需要一个细细琢磨的过程，但创作方向已经很明确了不是么？

    “好了同学们，今天我准备的讲解内容。就是这么多了。嗯……距离下课还有几分钟时间，如果大家还有什么想问的事情，趁着这个时间可以提出来，能解答的我都会尽量给大家解答。”

    临近下课之时，提前讲完了想要讲解之全部内容的陈默，想了想后如此这般说道。

    “蓝颜大叔，我有问题！”

    “陈老师我有问题有问题！”

    “我也有我也有！！！”

    陈默的话音还未落，小礼堂里就炸开了锅，受益匪浅的听课学子们你争我抢，都试图得到这个宝贵的提问机会。

    抢着要提问者，不但包括了对陈默已经佩服的五体投地的白璎珞，甚至还有相对于其他
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