第016则 楔子《校内笑外》想得更深
一锁了之吗?
这段时间,又断断续续来了好几批人,各色人都有,多数是老人来学校来探望学生的。他们也只好跟他一样,于是蹲着的人越来越多。看着他们的不同神态表情,简明忽然又想到,原来这个‘敦’字与社会上的各行各色都能发生关系的,在汉字中也是非常活跃的一个。它可以与‘金木水火土石手牛足心’等都组成合成字,不仅仅能组成平级的左右结构,还能组合成上下级结构。一个这么好的现成的字,却没有在社会上得到应有的应用,怎么会不问题多多?
简明这样想,虽然我已经注意到了这个字,却不知何年何月才能在社会上引起重视,没有实行,想到跟没有想到,能有多大的区别?
简明的才华过人就是这样来的,当别人在干等在抱怨时,他却在沉思,不会使时光白白地流逝。有了这样与众不同的想法,虽然还不为人所知,但简明自己的内在,就又强大了一丝。
这一等就是一个小时。
个子不高的卿校长办事倒是雷厉风行,见面后,不到五分钟就办好了特批的相关手续,从明天起,伊何就可以直接进入高二学习。所有待遇和应当承担的费用与应届正取生没有任何区别。
他们几个人近一个月来跑断了腿
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