若是将某些数学上的概念，用自己生造出的不同方式表现出来，到底能做到什么程度呢？

    也就是“对称”的思想。

    在古老的文字游戏当中，有一种称作“璇玑图”的诗文广为传颂。在神州享负盛名的璇玑图，总计八百四十一字，各二十九字，纵、横、斜、‘交’互、正、反读或退一字、迭一字读均可成诗，诗有三、四、五、六、七言不等。若是从几何意义上看，王崎的“游戏之作”复杂度甚至犹有胜之他的石碑上，不只是“概念”与“概念”之间存在对称与转化，就连单独的符号之间，也以某种奇特的规则表现着“对称”的主题。

    “概念”来自数论，“符号”却是基于几何设计出来的。

    有那么一段时间大约就南溟核子研究中心刚建立那会儿，王崎特别沉‘迷’于这种基于朗兰兹纲领的游戏地球的数学家们鲜有机会像今天的他这样挥霍大工业堆出来的计算力，而且他们有限的生命也不允许他们将大把的光‘阴’与‘精’力耗在这种意义不大的游戏上。

    王崎自己都不知道，这种看似无聊又‘浪’费脑力的游戏，到底对他的思维产生了怎样的影响。他一度觉得自己仅仅是在用一种结合了“游戏”和“艺术”的方式，再现一些
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