了这病后，竟将孩子丢弃，只因感到治愈无望......”......

    周围环境突然一遍，我看到一个和我很像，但比我小的学生坐在教室里，“这里是学校，那个人是你小时候，好好看看你在课堂上的表现吧”，那个声音有一次在我耳边出现。只见老师在上面讲课，其他同学在座位上认真听着，而”我“（那个小时候的我）在下面一会动动这个，一会捣捣那个，还不停地做着鬼脸，且发出奇怪的声音，其他同学都厌恶地避着我，一堂课下来，”我“根本就什么都没记住。”这是你得这病严重时的课堂表现，看看自己，认为自己还值得跟他们在一起吗？“，那声音如录音带一般再次出现。

    叮铃铃，下课了，只见”我“跑出去找别的同学玩，他们大都避着我，离我远远的，好像我是一个瘟神一样，”他们怎么都不跟我玩？“，我呜呜地哭着。”这就是你的同学们对你的认知“

    放学了，我跑到广场上和别的同学一起玩，大都是一些好朋友，等到家长来接时，我的那位朋友也坐在一个灯柱上听家长们谈话，由于之前我和他玩的是谁先将谁弄倒就算赢，于是在不顾及场景之时，我做了个弊’当然，那时我不知道那是错的行为，以为游戏还在继续‘，于是，我猛地将他推
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