以勇立身，或以智行道，心中念念所求者乃是一个‘成’字。请问令君老师，在您心中这个‘成’字该做何讲？小生恳请赐教。”

    古时候的学生，压力远没有今天的学生大，古时候的生活节奏也没有如今的快，所以他们有时间去想一些纯理性的问题，听了杨添宇这番问话，勇进双目中光亮一沉，静默了许久，才慢慢地开口了：“添宇这个问题问得好。世人不明‘成’为何物，一生内迫于欲而外诱于物，营营碌碌，随波逐流，纵是争得了势倾天下、富可敌国，亦不过是以手捏水而终不能得，落个生前身后一场空罢了。

    好学生就是善于提问，就像好的相声搭档，善于引出另一方的观点阐述，所以老师喜欢好学生也是有道理的，顺着杨添宇的问题，勇进正色说：“本座是这样看待这个‘成’字的：成者，以蓄志为本，志之所在即是功之所在，誓与天地争毫厘之转机，纵是以身而殉，亦能薪火相传、殁而不朽！如此之为，方可谓之‘成’！”

    听到勇进的这一番论述，这场学习型聚会才算有了**，大家从勇进的观点中获得了关于做人处事的正确方法，听君一席话，胜读十年书啊。“好！”孔盛章在一旁的席上听得热血澎湃，不禁跳了起来把手掌拍得“啪啪啪”直响，“令君
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