日向日差在因为自己儿子进步神速而感到自豪之余，又有些失落感，教导一个神童是很轻松。

    但是……自己完全没有成就感啊。

    不是应该自己多表现，反复的演示正规的动作么？

    然后儿子在后面满眼羡慕敬仰的学习。

    然后再在儿子有一点小进步的时候摸摸头鼓励几句。

    这时候气馁的儿子受到自己的鼓舞，重振雄风，偶不，重振旗鼓。

    可是现在……

    怎么有种自己修行几十年的经验好像大白菜一般的不值钱。

    自己当初修炼时遇到了那么多的挫折磨难……

    这一比较，日向日差心中不禁再次升起恼人的挫败感。

    日向宁次不需他的指点，日向日差自己便在自己家随意的走动。

    走着走着，就走到了日向看书的小屋。

    日向日差下意识的往里面看了一眼。

    他看到了什么，墨水竟然自己在纸上书写着。

    而且书写的速度出奇的快。

    反观自己的儿子，抱着他刚才刚交给对方的书一阵的猛翻。

    日向日差精神一震。

    心里下意思的想
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