们一到养老院，稍作准备之后，就给老人们表扬起了排练已久的一个个节目，米四看着同学们有的是独唱，有的是跳舞，甚至还有打快板和说相声的，米四都不知道同学们是什么时候排练的这些节目。

    这也难怪啊，米四平日里一放学就回家了，根本就没有参加同学们的活动，而同学们也对米四“神圣不可侵犯”的样子退避三舍，这样一来缺乏沟通，米四自然是不知道班上的同学们为了今天的表演已经是前前后后准备了差不多一个月了。

    表演完节目，老师就开始分配任务了。

    老师给同学们的任务就是一位同学选择一个老人做今天的“知心朋友”，陪老人说说话聊聊天，然后回去了还要用亲身经历下一篇作文。

    敬老院的院长也早就将老人们的资料准备好了，在经过老师的一番配对之后，同学们都兴高采烈的找给他们配对好的“知心朋友”去了，唯一剩下没有配对成功的，就只有米四了。

    后来无数次米四回想到当时在敬老院没有分配到“知心朋友”的尴尬情景，想想都觉得好笑，不过米四也是认为，这就是天意。

    敬老院院长看着老人的名单都分配完了可学生却是还剩了一位，这就有些犯难了。

    米四的
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>