“我……”晴儿看着我。

    我坐在晴儿身边，和颜悦‘色’地说：“要我看，归根结底，是你教学管理中出了漏‘洞’，不能把责任全部归结于那老师，比如，今天的问题，假如你建立起检查备课本的制度，还会出现吗？”

    晴儿想了想，点点头：“嗯……是这么回事！”

    我说：“学校管理，说起来容易，做起来难，我们不但要在学习中完善管理制度，更要在实践中不断发现问题，及时进行纠正，但是，要有总体的长远眼光，不能头疼医头脚疼医脚，临时抱佛脚，要有系统的连贯的管理制度，形成一个规范的东西，今天出现了这个问题，你修正了，但是，明天可能还会有别的问题出现，这就要求你要有全局的眼光来看问题，用整体的观念来管理……”

    晴儿点点头：“嗯……”

    我把装有柳月搜集的民办学校管理经验资料的信封递给晴儿：“呶——这里面都是国内民办学校办学和管理的先进经验，给你看的，‘抽’空多琢磨琢磨！”

    晴儿接过来，打开看了看，眼睛发亮，然后看着我：“峰哥，这都是你‘弄’的？”

    我含糊地点了点头。

    晴儿感动地看着我：“峰哥，你真好，你‘弄
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